Co piąty 6-latek w Gdyni, ale tylko co 20 w Gdańsku i co 25 w Sopocie, zacznie we wrześniu naukę w szkole. Skąd te różnice?
2009-08-26 07:04
Już się nie mogę doczekać szkoły, kurde.
2009-08-26 08:28
Mam już wszystkie podręczniki :) Ciekawe jaka wychowawczyni się trafi .... i czy fajne pupy będę miał w klasie :))
2009-08-26 19:29
Też mam 6 lat, do jakiej szkoły chodzisz?
2009-08-26 07:06
Dzieci powinny mieć dzieciństwo~!
2009-08-26 08:26
2009-08-26 10:31
Wyslij 2 latkow do szkoly. najlepiej zabrac rodzicom dzieci w wieku 2 lat.
2009-08-26 22:03
ale jesteś beznadziejny kto je zabiera????nie zabierają Ci jak 2 latek idzie do przedszkola -wtedy tylko patzrysz jak sie go pozbyc i jest ok
2009-08-26 10:14
z tym tzw. "skracaniem dzieciństwa" to powielana kalka, a jednocześnie: BZDURA! Jakie to aktywności dziecka szkoła ogranicza? Siedzenie w piaskownicy? Przymusowe leżakowanie? Też mi strata... Patrząc perspektywicznie: rok wcześniej pojawi się nowy, sprawny, po studiach obywatel, który rok dłużej będzie się dokładał do PKB, którego wzrostu tak bardzo nam potrzeba by zbliżyć się do ogona starej Unii. No chyba, że chodzi o kultywowanie polskiego lenistwa od małego...
2009-08-26 12:58
Ja mojego 5-cio latka posyłam już od września do szkolnej zerówki. A wszystko dlatego że nie ma szans na przedszkole....
2009-08-26 19:51
bo nie jest to z pewnością Polska cecha może być np rodzinna.
ja co rano mijam "masy" ludzi śpieszacych do pracy a ty?
...no cóż na intelektualne i percepcyjne lenistwo nie ma chyba rady...
mniejsza o to bo temat poważny.
każdy pedagog z prawdziwego zdarzenia jak i najnormalniejszy człowiek wie iż tylko w rodzinie dziecko jest kształcone i rozwijane w sposób właściwy. szkoła NIGDY nie miała możliwości by wychowywać to są puste hasła rodem z PRL i socjalistycznego europejskiego bagna, szkoła też nie przekazuje żadnych wartości bo i jak miała by to robić? Jedynie przekazywanie wiedzy powinno być celem szkoły (a i to jak wiemy kuleje)
jest to kolejny "błyskotliwy" urzędniczy pomysł który chwilowo jeszcze jest dobrowolny lecz patrzac na reakcje podrzędnych urzedników widać iż niedługo przerodzi się w przymus. nie na darmo prof. Feliks Koneczny pisał iż wszelka praca urzędnika jest zła i obraca się przeciwko narodowi! spojrzcie z jakim zapałem chcą "pomóc" rodzicom którzy nie wysłali do szkół dzieci, i jak się licytują które miasto przyjęło ich więcej! kompletny brak własnego myślenia. polecenie - reakcja.
śmieszne też są porównania do krajów tzw zachodu. te kraje nie doświadczyły "dobrodziejstw" komuno/bolszewi, szkolnictwo tam w o wiele większym stopniu jest prywatne niż w Polsce.
a mowienie o PKB i gospodarce jednoznacznie określa zwolenników tego pomysłu. zmieńmy dzieci w wyrobników "dochodu", po co tworzyć przyjazne przediębiorczości prawo, po co obniżać podatki, po cóż ułatwiać i upraszczać procedury i wreszcie po co ODBIUROKRATYZOWYWAĆ państwo?
urzędnik zawsze wie lepiej
wie lepiej niż matka i ojciec
niż babka czy dziadek
po prostu wie lepiej
i dniem i nocą myśli jak by tu NAM dogodzić...
2009-08-26 07:08
Ja chcę znów być dzieckiem, które może narzekać na chodzenie do szkoły! ;)
2009-08-26 08:17
aha, a najlepiej to takim 6latkiem ;)
2009-08-26 07:10
To nie są opory psychologiczne tylko zasyfione szkoły, do tego rzadsze niż rydze w lesie.
2009-08-26 08:11
dziwakumarudo i jak się z Tobą nie zgodzić?? Myślę że pani Hall chce doścignąć kraje skandynawskie jeśli o sposób nauczania chodzi aczkolwiek wszystko fajnie pięknie ale tam w jednej klasie na kilkoro uczniów przypada nauczyciel a ja chodziłam do klasy gdzie było nas 31 os na 1 nauczyciela i efekt był taki że jedni chodzili na korepetycje a resztę przepychali dalej z klasy do klasy ..... Polska nie jest na to gotowa!!
2009-08-27 08:22
Przepraszam, ale nie masz racji z tymi "krajami skandynawskimi".
Jeśli Pani Hall chciałaby doścignąć Finlandię, gdzie od wielu lat jest NAJWYŻSZY na świecie poziom nauczania (potwierdzony wynikami licznych międzynarodowych testów), to pozostawiłaby aktualny wiek obowiązku szkolnego - od 7 roku życia - i upowszechniłaby edukację przedszkolną. W ww. kraju ponad 90% dzieci w wieku 3-6 lat uczęszcza do (publicznych!!!) przedszkoli, u nas - mniej więcej o połowę mniej.
2009-08-26 09:26
ze glownym powodem dla ktorego nie bede chciala zeby syn szybciej chodzil do szkoly jest fakt: ROK SZKOLNY OBFITUJE W OKRESY WOLNE OD ZAJEC!!! a ja tyle urlopu nie mam by dzieckiem sie wtedy zajac. 2,5 msc wakacji, ferie, przerwy okoloswiateczne, egzaminacyjne i rekolekcyjne, toz normalny czlowiek bez babci nie podola. W tej chwili moje dziecko chodzi do przedszkola czynnego caly rok. I to jest glowny, zasadniczy powod dla ktorego na szkole reaguje gęsią skórką
2009-08-26 12:21
To na okres wakacji, ferii i innych okresów wolnych od zajęć wyślij dziecko do całorocznego przedszkola... i tak do liceum ;)
2009-08-26 10:51
Rodzice w pracy a kto się zajmie 6 latek w ferie?
A przedszkola pracują dłużej i zapewniają lepszą opiekę (posiłki) gdy rodzice są w pracy.
2009-08-26 07:11
w dużym nie posyła dziecka do szkoły, a pani Hall mimo to forsuje swój "doskonały pomysł". Potencjał Internetu ujawnił się już przy powstaniu naszej-klasy - tylko czekać, aż zostanie wykorzystany do pogonienia całej tej hałastry, która śmie nazywać się naszymi "reprezentantami".
Ktoś powie, że mimo wszystko są naszymi reprezentantami, bo sami ich wybraliśmy? Wybraliśmy ich, ponieważ mieliśmy wrażenie, że nie mamy innego wyboru. Że mamy dzieci, pracę, kredyty i zero czasu na politykę. Internet daje jednak spore możliwości. Taka N-k na przykład zebrała 11 milionów ludzi w rok. To naprawdę wystarczy, żeby wygrać każde wybory i pogonić naszych "przedstawicieli".
2009-08-26 07:50
tylko co ma 'nasz-szkapa' do polityki ??
2009-08-26 10:19
... i wygraj te wybory! Malkontencie....
2009-08-26 10:23
Pani Hall? ...mam wątpliwości, widzieliście jej twarz?
2009-08-26 11:23
Od prawie 20 lat czytam takie wypowiedzi. Ze po wyborach bedzie lepiej, ze ich pognamy... I co? Ano nic. Swinie przy korycie sie zmieniaja, ale to nadal swinie. Jedne kradna, inne szkodza, jeszcze inne maja jakies obsesje. Na wybory nie chodze od ok 10 lat bo nie che legitymizowac swinskiej wladzy przez zawyzanie frekwencji. I zupelnie nie interesuje mnie, ze to nieobywatelskie. Kiedy mam okazje oszukac panstwo to robie to. Panstwo nie przepusci zadnej okazji zeby mnie okrasc.
2009-08-26 07:12
i od najmlodszych lat bedzie wbijac do glowy wszystkim ten sam program. Rodzice sa nie potrzebni, urzednicy wiedza lepiej co dla dzieci jest dobre.
2009-08-26 07:17
... załamka zaczyna występować dużo różnica między szkołami,,,, powstaja eltarne, gdzie dzieci dostają mega wiedze (katolickie) i sie o nie troszczy i reszta państwowa z olewającym podejściem,,,,,,
2009-08-26 07:14
dla mnie trauma.
1. Niekompetentna nauczycielka klas niższych, która to pani pedagog wyrobiła u mnie skutecznie, różnego rodzaju fobie (nie będę ich przytaczać bo nie o to tutaj chodzi)
2. nieprzystosowanie do życia w grupie (klasy wyższe - bezpośrednia konsekwencja pkt.1)
Myślę że nie tylko dla mnie.
Kiedy wreszcie szkoła podstawowa przestanie uczyć zasad teorii zbiorów i historii i bardziej skupi się na dziecku, tak aby zdobywało podstawowe umiejętności interpersonalne?
Zresztą może teraz coś się zmieniło. Choć wątpię.
pozdrawiam myślących
2009-08-26 08:28
Takie jak strach przed samochodem, innymi ludźmi czy... znakami drogowymi.
2009-08-26 08:50
2009-08-26 09:01
Łatwo się go pozbędziesz na przykład na terapii grupowej. Głowa do góry.
2009-08-26 09:20
Chodziłem do szkoły od 7mego roku życia siedem klas a ósmą klasę zaczynałem w ogólniaku l też się wyuczyłem , a teraz dzieciom zabierają dzieciństwo.Niedługo będą chcieli posyłac 4o latków
2009-08-26 11:43
Szkoła, jak sama nazwa wskazuje, jest od tego, żeby szkolić, czyli uczyć. Szkoła państwowa, ponieważ jest utrzymywana przez państwo (nie wnikam w szczegóły) uczy tego, czego państwo wymaga i szkoła musi te wymagania egzekwować, gdyż później uczeń/absolwent szkoły pokazując pozytywne świadectwo ukończenia klasy/szkoły, pokazuje jednocześnie zapewnienie państwa, że przyswoił jego wymagania.
Dlatego szkoła uczy konkretnych zagadnień, gdyż są one stosunkowo prostsze do weryfikacji niż umiejętności interpersonalne. Natomiast problem moim zdaniem jest: nie CZEGO, ale JAK uczyć. Historii, czy zasad teorii zbiorów można nauczać tak, aby jednocześnie rozwijały się u ucznia "podstawowe umiejętności interpersonalne", prawdopodobnie istnieją nawet konkretne propozycje, ale do tego muszą być odpowiednie warunki, finansowe i osobowe.
2009-08-26 11:59
aby posiadał te 'podstawowe umiejętności interpersonalne' - ale wymaga tego nie wprost. Po prostu jeśli ktoś ich nie posiada to przegrywa na starcie. Kwestia szczęścia. Sad. But true.
Zgadzam się z tym że 'zasady teorii mnogości' i historia powinny być bardziej pretekstem do uczenia się życia w grupie, niż celem samym w sobie.
2009-08-26 07:14
Szkoda mi tych szesciolatków.Ja szłam do szkoły w wieku 7 lat, wczesniej po prostu zwykłe przedszkole , nawet specjalnie jakos sie nie uczylismy.
I było dobrze.I wyroslismy na ludzi.
Teraz dzieci szybciej wpadaja w tryby machiny.
szkoła, konkurencja, jeden egzamin, drugi egzamin, trzeci egzamin.
Egzaminy sprawdzajace i kompetencyjne, finalnie matura, ale czy po tym wszystkim sa faktycznie madrzejsi?
2009-08-26 07:29
A ja już w latach 70 poszłam do szkoły w wieku 6 lat ... I nie narzekam jakoś specjalnie na ten czas.... W szkole było OK i nie postrzegam wcześniejszego pójścia do szkoły w kategoriach 'straconego dzieciństwa'
2009-08-26 08:06
Potwierdzam, ja tez to bardzo mile wspominam. A minelo juz 30 lat :-((
2009-08-26 08:55
To co , szkoła w wieku 6 lat juz była? To co to za nowośc?
2009-08-26 11:13
"zerówka" się chyba zwała. ja przynajmniej do zerowki chodziłem:)
2009-08-26 07:18
a fe
2009-08-26 07:29
2009-08-26 09:26
niełuki? jakie łuki takie do strzelania? Nieuku???? Masz racje szybko do Książek siadaj baranie bo 6 latek wiedziałby jak to poprawnie powiedzieć i napisać !
2009-08-26 12:00
Portal trojmiasto.pl nie ponosi odpowiedzialności za treść opinii.
