Ponownie szykują się zmiany w ustawie o systemie oświaty. Zgodnie z założeniem MEN, w najmłodszych klasach szkół podstawowych zniknąć mają stopnie. W ich miejsce wprowadzone mają zostać oceny opisowe. Wszystko po to, by uczeń wiedział, jakie błędy popełnia i jak może radzić sobie z trudnościami.
2014-08-02 10:59
Powinny być oceny, dzięki którym rodzice wiedzą jaki jest poziom ich dziecka. W przypadku ocen opisowych wg nauczyciela który w dobie elektroniki w większości przypadków robi kopiuj / wklej plus dodaje jakiś szczegół wyróżniający, jest zawsze super. Tylko jak kończą się oceny opisowe i dziecko idzie do IV klasy zderzenie z rzeczywistością jest traumą. Naraz okazuje się, że z super dziecka w ciągu miesiąca dziecko staje się uczniem trójkowym. I co wtedy? Jak nadrobić 3 lata nauki???
2014-08-04 10:51
I dlatego w dobrych szkołach już w II semestrze kl. III wprowadza się oceny cyfrowe. Pozwala to przyzwyczaić się do nowego systemu, który jest od kl. IV. Bezpiecznie i bezboleśnie, bo ze swoją panią, którą się zna od kilku lat. A pani wytłumaczy o co w tym chodzi i dzięki temu nauczyciele w kl. IV unikną łez na lekcji, bo dziecko dostało cztery i on nie wie czy to dobrze czy to źle.
2014-08-04 20:34
Jestem dorosła ale nie chcę, by mnie stresowano. Mam te same prawa co dziecko.
2014-08-04 21:58
Nie chce się nauczycielkom pisać ocen opisowych? Wolą w tym czasie plotkowac, donosić na siebie i udawać wykształcone. Dzisiaj nie muszą się przygotowywać się do zajęć. Maja tablice interaktywne, i Internet. Siadzie taka na krześle i mówi zrób to napisz tak. Tak wygląda dzisiejsza nauczycielka Edukacji wczesnoszkolnej. A
2014-08-04 22:01
Tylko opinie opisowe dają dziecku bezpieczeństwo.
2015-01-17 17:57
wszyscy chcą normalnych ocen i rodzice i dzieci, a mnie opisów kazdy wie nad czym ma pracowac, prosze nie ogłupiać dzieci i rodziców opisówkami.
2015-06-30 22:55
Czym dla rodzica jest informacja, że dziecko dostało 3? Czy rodzic zastanawia się, co złożyło się na ten stopień? Że jego dziecko świetnie mnoży, dodaje i odejmuje , a ma problem z dzieleniem i to właśnie nad tym trzeba popracować? Takie ocenianie opisowe jest dla ucznia bardziej motywujące, bo dostaje informację w czym jest dobry a z czym i w jaki sposób musi jeszcze popracować. Sama stosuję tę metodę i uczniowie bardziej się starają, angażują, nie podcina się im skrzydeł, tylko prowadzi przez cały proces uczenia się.
2015-06-30 22:45
Dzieci , niestety już 6-letnie w pierwszej klasie , są pełne entuzjazmu i nastawione na odkrywanie świata oraz naturalnie rozwijają zdolności - każde we własnym tempie. Stawianie im ocen ze skali 1-6 zabija ich entuzjazm, doprowadza do flustracji i zniechęcenia. Jestem nauczycielką i w stu procentach popieram ocenianie kształtujące - opisowe, ze wskazaniem sposobu pokonania trudności. Mam nadzieję, że nowelizacja zostanie przegłosowana i zacznie obowiązywać od września.
2017-01-24 22:40
Tak. Z perspektywy rodzica wyedukowanego ocenami od 1-6 ocena opisowa mówi mi mniej niż skala ocen.
2017-03-24 23:01
Nauczyciele w kl. 1 do 3 wymagają, ale nie uczą.Do rodziców mają pretensje, że nie pracują z dziećmi w domu. A pytam, po co dzieci chodzą do szkoły? Bo wychodzi na to, że tylko po to, żeby "nauczyciel" otrzymał pensję. Powinni nauczyć, a nie udawać, że uczą. Wielu nauczycieli krzyczy, ośmiesza takie małe dzieci. Zarażają dzieci do siebie i szkoły. Potrafią takim postępowaniem zniechęcić dziecko do szkoły, nawet takie, które było zauroczony szkołą. A ocen nie powinno być w kl. 1 do 3.
Portal trojmiasto.pl nie ponosi odpowiedzialności za treść opinii.
