Centralna Komisja Egzaminacyjna podała informację o wstępnych wynikach sprawdzianu szóstoklasisty 2014 r. Wypadł on nieco lepiej niż rok temu, a średnia punktów uzyskanych przez uczniów z woj. pomorskiego wyniosła 25,54 - niewiele mniej niż średnia krajowa równa 25,82.
2014-06-04 19:42
Test w tym roku był łatwiejszy niż rok temu, więc nic dziwnego, że wypadł lepiej. Nie ma się co cieszyć, że wynik lepszy. To o niczym nie świadczy.
2014-06-04 19:47
Na podstawie której z nich stwierdzasz, że "test w tym roku był łatwiejszy niż rok temu".
Bardzom ciekaw.
2014-06-04 22:06
Na podstawie zadań, które były. Wystarczyło się wykazać logicznym myśleniem i czytaniem ze zrozumieniem. Dobry uczeń z klasy piątej jest w stanie ten test rozwiązać na maksa. Nie było ułamków zwykłych, skali, brył, co zawsze uczniom sprawia problem.
2014-06-04 22:50
Sprawdź treść zadań: 12, 13, 21.
Co do zdania "Wystarczyło się wykazać logicznym myśleniem i czytaniem ze zrozumieniem." wyniki tego egzaminu potwierdzają, że prawie połowa uczniów właśnie tego nie potrafi robić. Niezależnie od tego jak łatwy/trudny będzie egzamin niewiele pomoże, jeśli nie rozumiesz treści pytań...
2014-06-04 14:03
gdzie można sprawdzić średnie wyniki poszczególnych gdańskich podstawówek? kiedyś gdzieś widziałam takie zestawienie jak w tym teście wypadają konkretne szkoły ale teraz nie mogę znaleźć nigdzie, czy to tajne dane???
2014-06-04 19:20
Witam.
Generalnie tutaj ale póki co nie ma ich jeszcze :)
Zadzwoń do interesującej Cię szkoły i zapytaj dyrektora.
2014-06-04 14:38
2014-06-04 19:16
Jako osoba sceptyczna systemowi egzaminowania w PL muszę powiedzieć, że JAKOŚĆ egzaminu wiedzy dla szóstoklasistów, który miałem możliwość oglądać w tym jest rzeczywiście wysoka. To dobry test. I zdecydowanie lepszy niż kilka lat temu. I nie ma co wierzyć pamięci, że kiedyś to dopiero były egzaminy... bo w rzeczywistości nie były.
Mam możliwość przeglądania różnych starych sprawdzianów (z różnych jednostek edukacyjnych) ze szkoły podstawowej, jeszcze tej ośmioklasowej i widzę jak słabe one były. W zasadzie punktowały odtwórczość wiedzy, prostą replikację faktów, skupiały się na nieistotnych detalach... Nie było tak kolorowo, jak niektórzy piszą.
Ale... mimo, że poprawiliśmy jakość pytań wiedzowych to nie na tym powinna polegać nauka i jej sprawdzanie. Uczenie się/ nauczanie nie powinno być napędzana egzaminem (niezależnie czy szóstoklasisty czy maturalnym), egzamin nie powinien sprawdzać tylko wiedzy, ale również umiejętności psycho-ruchowe i postawy.
A jeśli wyniki pokazują, że prawie połowa uczniów nie opanowała PODSTAWOWYCH umiejętności komunikacyjnych - czym prędzej powinniśmy zmienić sposób nauczania. Bo po prostu mamy silny dowód na to, jak nieskuteczny jest...
2014-06-04 14:46
Za moich szkolnych czasów trzeba było osiągać przynajmniej 65%, żeby w ogóle cokolwiek zaliczyć (egzamin, zapowiedziany sprawdzian, niezapowiedzianą kartkówkę), a w niektórych przypadkach w celu uzyskania oceny bardzo dobrej trzeba było uzyskać ok. 95% poprawnych odpowiedzi przekładając na dzisiejszy, nieco "testowy" tok rozumowania. A co mamy dzisiaj? 65% poprawnych odpowiedzi to średnia i zapewne jest ona taka tylko dlatego, że z roku na rok obniża się poziom egzaminów, żeby w ogóle ktokolwiek zdawał. Śmiechu warte. Nic dziwnego, że dzisiaj dyplom wyższej uczelni nie jest wiele warty skoro może go uzyskać byle gamoń, który nawet nie rozumie co czyta i nie za bardzo umie pisać. Nie rozumie i nie umie podstaw, ale za to doskonale wie co u Dody, Siwiec czy innej pseudo gwiazdki, zna na pamięć program telewizyjny, ceny alkoholi oraz umie obsługiwać iPhone'a. Pusty śmiech mnie ogarnia jak tacy ludzie potem płaczą, że nie ma pracy. Moi drodzy - praca jest i to dobrze płatna, ale dla nieco lepiej ogarniętych jednostek niż wy.
2014-06-04 16:36
dzisiaj liczy się kto z kim po imieniu i jakich znajomych królika zna
2014-06-04 14:32
poziom tych egzaminów jest co roku niższy, po to aby jego wyniki utrzymać na podobnym lub lepszym poziomie?
Portal trojmiasto.pl nie ponosi odpowiedzialności za treść opinii.
